Boostez Votre Anglais

Programme : Boostez votre anglais

Vous permettre de progresser en anglais de manière ludique avec un parcours personnalisé. Cette progression sera constatée par le passage d’un test obligatoire en fin de formation.

Durée

Durée de la formation est de 25h ou 45h en fonction des besoins du client.

Profils des stagiaires

Ce cours s’adresse aux personnes souhaitant progresser en anglais afin d’acquérir les aptitudes linguistiques nécessaires à la communication en milieu professionnel et en privé.

Prérequis

Aucun prérequis.

Objectifs

Développer des stratégies liées à chacune des compétences évaluées. Les tests évaluent jusqu’à 4 compétences – compréhension et expression, écrites et orales – et sont entièrement informatisés.

Développer votre confiance à travers une pédagogie ludique pour mieux aborder les tests.

S’exercer sur le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. L’objectif est d’acquérir des automatismes indispensables.

S’entraîner grâce à des exercices pratiques qui permettent d’assimiler les notions et progresser.

Apprendre à éviter les pièges pour optimiser les résultats et éviter les erreurs fréquentes.

Renforcer son niveau actuel et préparer la certification au niveau supérieur du CECRL. Le Cadre européen commun de référence pour les langues est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique.

Il consiste en une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue, avec 6 niveaux : de A1 à C2 (élémentaire à expérimenté).Cette échelle est définie en fonction de savoir-faire (les « can do’s ») dans différents domaines de compétence : compréhension écrite/orale, expression écrite/orale, interaction en communication

Contenu de la formation

Cette pratique repose sur des représentations variées pour présenter du contenu (textes, illustrations, narrations, schémas, graphiques, dessins, animations, vidéos, etc.). Et pour le plaisir, pour être plus à l’aise, apprendre la culture Anglo-Saxonne, pratiquer l’anglais dans la vie de tous les jours etc…. Le cours est personnalisé en fonction du résultat obtenu avec le test suivant: https://www.cambridgeenglish.org/fr/test-your-english/

Organisation de la formation

Méthodes mobilisées

Les cours sont dispensés en synchrone grâce à la vision – conférence. Partage de support (Quizz, poser des questions au participant, mise en situation, synthèse, dire à l’apprenant si la réponse est correcte) en ligne et commentaires interactifs en temps réel.
Utilisation intensive des outils Skype, Microsoft Team et Zoom en fonction des contraintes technique des participants

Equipe pédagogique et moyens techniques

Elle est menée par Sakina FIDAHOUSSEN qui a travaillé pour des entreprises de formation afin de donner des cours d’anglais aux adultes. Puis elle a rejoint Acadomia sur de multiples projets dans le domaine de la pédagogie, entre autres, création du partenariat avec Cambridge Assessment English.
Tous(tes) nos formatrices/formateurs sont certifié(e)s CELTA ou équivalent
Sakina FIDAHOUSSEN est certifiée CELTA.

Evaluation des résultats de la formation

A l’issue de la formation, nous inscrivons le bénéficiaire à un Test permettant d’évaluer le niveau acquis par le stagiaire.

Nous faisons passer le test à distance à une date/heure prédéterminée en accord avec le stagiaire.

Délai d’accès à la formation

La formation peut être mise-en-œuvre rapidement dans un délai d’un mois . Vous pouvez nous contacter au 06 61 97 25 69 .Une réponse sera apportée dans les 24H suivant l’appel. Tarifs : Forfait 45H : 2 475,00 € TTC . Forfait 25H 1 475,00 € TTC

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Toute personne en situation de handicap peut contacter Sefoudine FIDAHOUSSEN au 06 61 97 25 69 ou via formyenglish53@gmail.com. Nous pouvons le cas échéant étudier le dossier et nous mettre en rapport avec des organismes spécialisées (AGEFIPH,…) pour déterminer la faisabilité de la formation.

Objectifs des niveaux attendus

A2 (DEBUTANT)

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

B1 (INDEPENDANT)

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

B2 (INDEPENDANT +)

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

C1 (EXPERIMENTE)

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.